現在學校、補習班，人人都倡導「素養課程」，但究竟「素養」是什麼？對孩子有何幫助？素養除了包含以往所需要學習的學科知識外，更注重的是融會貫通，以及解決問題的能力，想要更進一步瞭解素養導向教學及其評量方式，那就不要錯過本篇介紹，告訴你究竟何謂素養！
素養是什麼？3大範圍說明何謂素養
在108課綱推行前，大家對於「素養教學」的概念可說是相當陌生，但隨著108課綱上路，孩子與家長就不得不認識這所謂新課綱的重點。簡單來說，「素養」包含了3大部分：
✅ 知識
✅ 能力
✅ 態度
而透過教學及實際應用來整合這3部分，培養孩子自行面對、解決生活中各式不同情境困難的能力，達到促進個體的健全發展，以及培養終身學習的精神，即為所謂的「素養」，與「素養教學」所追求的目標。
若想深入瞭解108課綱的改變，可參考此篇介紹：108課綱是什麼？核心素養、三面九項，素養教育重點一次整理。
素養教育課程教什麼？素養導向教學3重點
那麼詳細來說，素養導向的教學課程在教什麼？與以往的教學方式有何不同？下面就讓我們用素養課程的3大重點來為你一一解析。
1. 跨領域、跨科目式多元教學
有別於以往的單一專業學科教學，素養教學更注重跨領域、跨科目，讓孩子能多元學習的教學方式。舉例來說，透過素養導向教學，可引導孩子在學習數學、自然，甚至其它科目時，也能利用在國文科目中所學到的閱讀、分析能力來理解題目，以達到順利解題的目的。如此一來，才是能讓孩子真正地融會貫通，並運用於日常生活中，有助於其面對未來挑戰的教學方式。
2. 強調自主學習及自我表達
第二項重點，則為注重孩子的自我表達能力及自主學習。長久以來，台灣的學生習慣於「接收知識」，總是抱持著學校教什麼就學什麼，課本寫什麼就看什麼的學習方式，僅有少數孩子能自動自發地展現其好奇心，並擴展、延伸自己的學習範圍。
而在素養導向教學下，就要改變此一傾向，倡導激發孩子的好奇及創意，並讓其接觸多方面知識，更鼓勵自主學習以及勇於表達自己的想法，讓孩子透過自我發掘、與同儕討論的過程中，學習到如何表達自我、溝通，以及整合多方意見等學科以外的態度及能力，幫助孩子為將來出社會與他人相處之能力，以及積極自發的工作態度等打下一定的基礎。
3. 整合所學，並學會思辨及解決問題
最後，則是注重於身體力行、實際行動。在學校學習了專業知識，就要懂得活用，因此，在素養導向教學下，「實踐」就是一大重點。希望孩子在學習後，可以將其習得的知識、技能運用於解決生活中所遇到的難題。
透過思考問題的本質，並從習得的知識技能中，找出可解決問題的方法，並在問題解決後，進而反思此過程是否有可以改善的空間，以達到終身學習，而非僅止於找到問題的答案就結束，如此一來，才是素養教育所追求的健全的全人發展。
素養導向評量方式說明
經過以上的說明，你是否也更瞭解了素養導向教學在教什麼了呢？若覺得光透過文字說明，還是有些一知半解，那麼就讓我們透過以下的實際素養導向評量範例來說明，讓你更加瞭解素養課程下的評量方式。
以110學年度的社會科考題為例，不僅將時事（疫情）融入題目中，且結合國文科目的閱讀素養能力及地理科目的學科知識，考生必須先確實理解文字敘述，才有辦法將其轉換為地理學科所學過之知識，回答出GPS及GIS之答案。由此可知，素養導向評量之重點包含：
✅ 跨科目、領域的出題範圍
✅ 注重生活情境的應用
✅ 題幹文字敘述拉長
等等，其它還可能結合圖表、數據的判讀、整合能力等，強調孩子在平時即要事先累積這些能力，才能在考試時應用所學，以正確答題。想瞭解更素養題目的分析，歡迎參考：素養考題是什麼？準備素養題目3技巧，用對方式迎戰更上手。而若想知道平時該如何培養孩子的素養能力？那就推薦你參考PaGamO 素養品學堂，陪你一起奠定孩子的基礎素養！
💡我們的部落格也會經常更新親子教育與學習資源的內容給大家，也可以點擊以下連結，加入官方Line@獲取第一手資訊！
