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「知識會過時,解決問題的能力不會」 108課綱需要的素養力,我們陪孩子一起建立!

[#111學測] 學測新題型,逾半考生不適應!面對新題型,該如何準備?

大考中心針對首批面對「111學測」的高一生舉行試辦,希望透過試辦,了解學生實際作答新試卷的適應情形,經過調查,超過一半的學生對新題型。 此次的試辦針對自然科與社會科做測試,那麼整體來看,這次的111學測即將面臨什麼改變呢? 🌟新增「混合題」:不只要選答案,也要能簡述作答的理由 🌟卷卡合一的新式答題卷 🌟以現有題型強化 #素養導向命題 那麼,針對上面的改變,我們該如何應對呢,快看看圖片吧!💁🏻‍♀️ 🔸PaGamO 素養品學堂 面對大量素養題,掌握孩子的閱讀理解與思維能力 [...]

By |2020-11-06T18:11:40+08:00July 25th, 2020|課綱資訊|0 Comments

如何避免孩子「暑期學力流失」?遊戲化學習正當道!

暑假進入倒數階段,相信許多家長已經開始規劃暑期活動,查詢各種夏令營、或是計畫帶孩子去旅行,遊玩散心。 但整整兩個月的假期,孩子失去在學校固定進度的學習,就很有可能會出現「Summer learning loss」(或稱作 Summer slide)的現象,也就是在暑假期間發生的學力流失。 美國約翰霍普金斯大學的研究,就曾說明過這個現象:美國的學校發現,當經過一個暑假,開學後老師會發現學生學力的退步,平均的退步是大概一個月的學習量,而其中假期滑坡幅度,又以閱讀和數學科特別顯著。 就算有出暑假作業,許多孩子還是等到開學前兩天,才趕著做完,這時候流失的學力已經補不回來了。再者, 「閱讀能力」是一般學科暑假作業中,較難幫助孩子累積的, 一旦孩子歷了長假期中的閱讀空窗,在開學後就很難再補足這段期間的閱讀能力。 [...]

By |2020-07-18T18:53:49+08:00June 28th, 2019|教育趨勢|0 Comments