臺灣生物學作家李偉文曾經說過：「影像可以引起最直接的情緒反應，而且對任何人都有效，沒有門檻，不用事先練習與準備。」
在數位爆炸時代，電影已經成為一種強大而具有影響力的形式。沒有短影音的逗趣，也沒有書籍的冗長文字鋪陳，電影不僅能夠提供視覺享受和娛樂，同時還能夠觸動我們的思想、激發創意，提供有價值的人生教育以及帶來深遠的教育價值。對於即將升入國中的準中學生來說，觀看電影不僅是一種消遣活動，更是一個拓展視野、啟發思考的寶貴機會。
以下在這四部中學生必看的電影中，我們將發現閱讀的魅力並不局限於書本，而是可以透過「電影」這一媒介，以全新的方式展現閱讀素養的魅力；除此之外，高年級的孩子升上國中後，不只各科內容加深加廣，身心靈往往也會面臨360度大改變。他們將面對更多的學業壓力、社交挑戰和自我認知的探索。這正是觀看這八部中學生必看的電影的重要意義所在！它們能夠為孩子們提供寶貴的人生觀和價值觀，幫助他們更好地適應這個全新的成長階段，並鼓勵他們在學業、人際關係和個人成長上取得成功！
一、觀看「影視作品」也是閱讀素養的一環？！
影視作品和閱讀素養之間存在著緊密的關係。雖然兩者是不同的媒介形式，但它們都能夠豐富我們的想像力、啟發思考和擴展知識範圍。
影視作品可以提供視覺和聽覺的刺激，以生動的圖像和動人的音樂將故事呈現在觀眾面前。透過電影或電視劇，我們能夠身臨其境地感受角色的情感，深入了解故事的背景和情節。這種直觀的體驗可以激發我們的情感共鳴，使我們更加投入其中。
而閱讀素養則需要閱讀文本，透過自己的想像力來創造故事中的場景和角色。不僅能夠提高我們的語言能力和表達能力，同時也能啟發思考和想像。透過閱讀文本，我們可以接觸到不同類型的文學作品，從小說、報章雜誌，甚至是路上的促銷廣告，這些文本不僅能夠傳達作者的思想和情感，同時也能夠在文字上精雕細琢，增加孩子對文字的使用靈活度和觀察力。
雖然影視作品和閱讀素養是不同的感官體驗，但它們互相補充並豐富著彼此。觀看影視作品可以讓我們更直觀地感受故事，並提供視覺和聽覺的刺激；而閱讀則能夠培養我們的閱讀理解能力和想像力。兩者結合起來，能夠更全面地拓展我們的閱讀素養！
二、四部中學生必看電影
（一）心靈成長｜《STAND BY ME 哆啦A夢》
本劇是描述成年後的大雄創業失敗、負債累累，他的子孫世雄決定讓哆啦A夢來到大雄的少年時期，和他一起生活，共同面對日常發生的大小事，幫助他改變命運的故事。
這部電影除了逗趣的名場面外，同時也強調了友情的重要性，展現了大雄和哆啦A夢之間深厚的情誼，提醒即將到下一個升學解段的準中學生們，在成長的過程中，應該更珍惜和維護自己的友誼；除此之外，這部電影也蘊含著對夢想和勇氣的探討。大雄和哆啦A夢為了追尋自己的夢想，勇敢地面對困難和挑戰。對於正在經歷青春期開端的學生來說，往往會遇到自我認知的問題，《STAND BY ME 哆啦A夢》透過大雄和哆啦A夢的冒險，呈現了自我成長和接受自我的過程。這對中學生們來說是一個重要的啟示，鼓勵他們勇敢面對自己的不足，並相信自己無論未來如何，都可以好好面對！
（二）青春物語｜《青春養成記》
本劇描述正值青春期的華裔女孩「美美」面對無故爆炸的情緒、對容貌感到焦慮，與同齡之間的比較，以及和父母相處的點點滴滴，細膩刻畫了青春期女孩面對人生、家庭、友情的課題！
其實在成長過程中接納自己的獨特性和情緒波動是非常難做到的！除了自己面對真實自我的磨合，還有隨時變動的世界，以及同年齡的同儕比較，青春期的孩子總是容易產生自卑的問題，特別是在面對身體、外貌和社交壓力時。而《青春養成記》以主角變身為大紅色熊貓的情節，巧妙地呈現了自卑情緒的掙扎和克服。這部電影給予中學生們一個重要的啟示，那就是接納自己的真實面貌和獨特性，並相信自己的價值和能力。它鼓勵中學生們勇敢面對內心的不安和自卑，並尋找到屬於自己的自信和自我接納的力量！
（三）我思故我在｜《可可夜總會》
本劇以墨西哥的亡靈節為發想，一位對吉他懷抱夢想的男孩米高，因為家訓是不能和音樂有任何關係而不斷地懷疑自我，在一拉一扯的過程中，米高不僅收穫夢想，更了解到親情的重要！
就像電影裡提到的「音樂不僅是我的工作，而且是生活。」青春期是很多孩子夢想萌芽的起點，但對於台灣的中學生來說，嚴格的學業壓力和高競爭的學校生活其實才是一大難關。《可可夜總會》透過音樂和家庭的故事，提醒莘莘學子們不要忘記自己的夢想和熱情，在學業外探索自己的興趣和才能，尋找自己真正熱愛的事物才是一輩子最重要的課題之一！
（四）冒險之旅｜《天外奇蹟》
本劇講述了痛失老伴的老人卡爾，為了完成妻子生前的夢想，他在房屋面臨拆遷時毅然將木屋改造成氣球屋，前往位於遙遠南美洲的天堂瀑布實現夢想，卻在路途中意外結識小胖子小羅，而後開展的奇妙冒險的故事！
關於友情，就算相差五十歲，身處不同世代和背景，主角卡爾和小羅依然可以建立深厚的友誼；關於親情，卡爾一直忠於他與已故妻子的承諾，帶著她的照片和回憶展開冒險旅程；關於冒險，卡爾和妻子雖無經歷轟轟烈烈的冒險旅程，然而平淡恬靜的溫馨生活，卻勝過跋山涉水的冒險。面對生活的起伏，《天外奇蹟》告訴學生們，追求真正讓自己感到快樂和滿足，才是正確的目標！
三、閱讀素養養成始於閱讀各類型文本
要培養孩子閱讀素養的第一步，便是培養孩子能不能接受不同領域的知識，而觀賞電影，不僅能拓展學生的視野，豐富文化理解能力，也能通過故事和角色來探討社會問題、道德困境或個人成長等主題，讓學生能夠思考和討論這些議題的同時，激發不同觀點的碰撞，並培養批判性思考和表達能力！這個夏天，就和孩子一起開始暑期閱讀素養養成計劃吧！
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